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索引号: DZ-DZBGS-20151123-0129 发布机构:
生成日期: 2015-09-28 废止日期:
文 号: 主题分类: 计划规划
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内容概述:

关于印发ca88手机版登录网页2015~2016学年度第一学期学生工作要点的通知

各系、各部门:

现将《ca88手机版登录网页2015~2016学年度第一学期学生工作要点》印发给你们,请结合实际,认真抓好落实。

 

 

ca88手机版登录网页党政办公室

2015年9月28日

 

 

 

2015~2016学年度第一学期学生工作要点

 

根据《ca88手机版登录网页2015年度下半年学生思想政治教育工作计划》和学生工作需要,2015~2016学年度第一学期切实抓好以下工作。

一、学生思想道德建设和思想政治教育及文体活动

(一)八月份

1.2014-2015学年度评优工作。

2.策划ca88手机版登录网页2015年第五届“动感地带杯”运动会暨第十届田径运动会。

3.8月31日7:50举行学校中层领导干部和学生升国旗仪式,纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年(国旗下讲话标题:勿忘历史奋勇前行)。

(二)九月份

1.2014--2015学年度评优工作。

2.2015迎接新生工作。

3.新生军训、国防教育、入学教育(学生处牵头)。军训期间,开展防灾减灾应急疏散演练(保卫处牵头)。

4.开展“十个第一教育”:第一会、 第一律、第一操、第一课、第一卫、第一寝、第一餐、第一物、第一水与电、第一查(新生各教学班辅导员负责);各系、各部门切实做好检查督查工作。

5.深入开展社会主义核心价值体系的宣传与教育(马列部牵头,以思政课为主体,其他为补充)。

6.开展“形势与政策”宣传教育(宣传统战部牵头)。

7.全院各教学班组织学习《学生手册》、《贵州省学校学生人身伤害事故处理条例》、《学生操行分考核办法》。

8.以系为单位,开展尊师重教活动。

9.召开2015~2016学年度第一学期思想政治教育工作专题会议。

10.9月底召开2015年大学生思想政治教育工作会议(上学年思政工作总结、表彰优秀辅导员、班主任、三好生、优干、先进班集体、先进团支部、团总支、学生会团干、团员、团支部、社团等及本年度思政工作安排)。

11.2015年“动感地带杯”运动会项目活动筹划。

12.创业设计大赛(招办牵头)。

13.全院迎新晚会(团委、工会分别牵头组织一场)。

14.学生社团系列活动。

15.辅导员博客比赛报名阶段。

16.专业特色工作内容各系自行设计。

17.各系、各班通过讲座、校园网络、校园广播、宣传栏做好主题宣传。

重点工作:1.安全教育;2.行为规范教育;3.思想政治教育工作专题会议;4.2015年大学生思想政治教育工作大会。

(三)十月份

1.以班级为单位,通过座谈讨论,帮助学生树立和培育正确的理想信念。

2.各教学班组织学习习大大总书记五四重要讲话精神。

3.黔东南党史教育专项活动(宣传统战部牵头)。

4.以系或教学班为单位,引导学生树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人系列活动。

5.以系为单位开展座谈会、小型运动会等系列迎新活动。

6.业余团校培训工作(团委负责院团委、学生会、系团总支、系学生会,各系负责班团支部、班委会培训)。

7.召开10月份学生工作例会。

8.暂定10月29日~10月31日为田径运动会开幕并全面开展。

9.新生班辅导员班主任就业工作培训(招办牵头)

10.学生社团系列活动。

11.辅导员博客比赛阶段。

12. 专业特色工作内容各系自行设计。

13.各系、各班通过讲座、校园网络、校园广播、宣传栏做好主题宣传。

重点工作:1.学习习大大总书记五四重要讲话精神;2.业余团校培训工作;3.2015年“动感地带杯”运动会;4.预防盗窃、诈骗安全教育;5.学生工作例会。

(四)十一月份

1.各系举办讲座活动,帮助学生树立爱业、乐业、勤业以及精业意识,进而树立爱岗敬业的人生追求。

2.第二十二期业余党校开学(学院业余党校、各系分校)。

3.第七届“中华经典”诵读大赛

4.学生社团系列活动。

5.召开11月份学生工作例会

6.辅导员博客比赛建设阶段。

7.专业特色工作内容各系自行设计。

8.各系、各班通过讲座、校园网络、校园广播、宣传栏做好主题宣传。

重点工作:1.职业精神与创业意识教育;2.业余党校培训工作;3.消防、饮食安全教育;学生工作例会。

(五)十二月份

1.开展“一二·九”纪念活动(团委牵头)。

2.各教学班组织开展“明礼知耻,崇德向善”(含诚信考试)主题教育活动

3.召开2015年下半年学生家长座谈会(学生处牵头)。

4.召开12月份学生工作例会。

5.召开2015年辅导员班主任工作交流研讨会(学生处牵头)。

6.学生社团系列活动。

7.策划2016年春季学期学生思想政治教育工作。

8.辅导员博客比赛评审。

9.专业特色工作内容各系自行设计。

10.交通安全宣传教育。

11.各系、各班通过讲座、校园网络、校园广播、宣传栏做好主题宣传。

重点工作:1.“一二·九”纪念活动;2.学生家长座谈会;3.交通安全宣传教育;4.辅导员班主任工作交流研讨会。

(六)一月份

1.认真复习,接受检验

2.元旦游园活动

二、推行实施学生工作考核评价机制,全面加强学生日常行为管理

(一)推行实施教学系学生工作考核评价。通过工作计划与总结、学生组织建设等21项考核评价指标的考核评价,全面推进学生管理工作。

(二)推行实施学生操行量化考核。通过学生在校表现10余项加分项目和相应的减分项目具体考核评价每一个学生的日常行为。学生操行分是评定奖学金、助学金、评优评先、推优入党的重要条件。

(三)推行实施周日晚自习班会制度。通过班务会、主题班会、专题讲座等,检查学生返校情况,掌握学生思想动态,引领学生前进方向;让学生对过去一周的学习、生活、工作、活动有总结,有感悟,知得失,对未来一周有安排,有目标,有期待。 

(四)推行实施学生宿舍检查制度。通过周日晚9:30-11:00、星期一至星期四晚上9:30-11:00和星期一至星期五的5天时间内,安排一个下午,对所属系所属班级的学生宿舍普遍检查一次的“三必查”,充分调动各方共同管理学生宿舍的积极性、主动性和创造性,切实加强学生宿舍管理,切实提高学生宿舍的管理水平。

(五)推行实施班级助理聘任办法。充分发挥班级助理在高职一年级班级建设、学风建设、专业建设、日常事务等方面工作的积极性、主动性、创造性,切实加强学生的自我教育、自我管理、自我服务育人功能。

(六)推行实施宿管员考核办法。充分发挥宿舍管理员在学生宿舍管理中的积极性和主动性,进一步加强学生日常行为的养成教育,切实提高学生宿舍的管理水平。

三、坚持学生工作例会制度

每个月月初召开一次学生工作例会,以了解、检查、掌握各教学系上一月学生工作情况并进行总结,同时,对当月学生工作进行安排、部署和强调。在每月一次的学生工作例会上,各系的工作汇报应体现亮点、特色,阐明存在的问题与困难,通过共同研究、探讨努力加以解决。

四、继续加强安全第一,生命至上教育

(一)“安全第一,生命至上”是学校安全教育的永恒主题。安全教育要常抓不懈,通过专家培训、主题班会、团队活动等形式对学生开展安全预防教育,要向学生全面先容新校区的周边环境,阐述生命的价值与意义,告知安全与个人、家庭、学校、社会的现实关系与意义,使安全教育入脑入心。

(二)加强火灾、水灾、人灾、路灾、食灾、山灾和坚决抵御和防范西方意识形态、宗教、法轮功等的渗透、恐怖组织活动等“六灾一渗透一暴恐”以及周末、晚上、网络、个人财产等安全教育,切实增强学生安全意识。

(三)辅导员、班主任要经常用《学生安全责任书》的规范督促和要求学生,教育学生。

(四)建立安全信息员制。各教学班要公推一名安全信息员,安全信息员与辅导员班主任保持不间断的良好信息交流与联系,其工作对辅导员班主任负责。

(五)学生不允许外出租房住宿,确有特殊情况要在学校外单独租房者,必须履行相关手续,否则,按有关规定严肃处理,因私自外出租房者而发生安全事故的,学校不承担责任。

(六)学生应自觉遵守校园内施工现场的围栏、标识提示,不进入工地施工现场,避免遭遇高空坠落物的意外袭击;注意行道上(旁)的井盖口,避免自身或他人遭遇伤害。

(七)预防外来不法分子或闲杂人员进入校园对自己或同学的伤害,自觉遵守作息时间,校园内夜间行走要结伴,如遇突然情况,要设法尽快告知学校安保人员;自觉处理好与学院内同学间或邻校同学间的关系,避免矛盾滋生。

(八)学生不得向教室、实训室、图书馆、宿舍等外乱扔东西,误伤行人;不得在上述场所的护栏旁嬉戏、打闹,不得推、靠护栏,避免护栏设施的坍塌和意外事故的发生。

五、心理健康辅导工作

(一)新生心理健康普查

    1.2015年9月初开始与各系对接,掌握各系新生报到人数。

    2.2015年9月中旬开始将各系新生信息录入测评系统。

    3.2015年9月下旬开展对新生的心理健康教育,并对如何使用心理健康测评系统进行网上答题进行培训。

    4.2015年10月初组织新生开始网上注册、登陆、作答指定调查问卷。

    5.2015年10月下旬开始进行数据导出、分类和分析。

    6.2015年11月初撰写新生心理健康调查报告,并将报告呈交部门主管和学院分管领导。

    7.2015年11月中旬对调查分数异常的同学进行进一步跟踪回访,确定其具体情况后将相应结果和处理建议呈交相关部门及主管领导。

    8.为每个同学建立心理健康档案,并以系部为单位将心理调查结果存档。

(二)咨询辅导工作

1.做好中心专、兼职教师值班安排,接待日常学生来访。

2.做好学生来访咨询纪录、电话咨询及网络咨询纪录。

3.组织实施秋、冬两次室外团体心理素质拓展活动。

4.引导馨飞心理协会开展各项活动,以及社团2015年的纳新活动。

5.2015年10月份组织开展2015级的心里观察员培训工作。

6.做好本学期的《大学生心理健康教育》教学安排及其他教研活动。

(三)心理健康教育宣传及其他工作

    1.2015年10月10日组织开展本学年的10.10世界精神卫生日宣传活动。

2.对“馨飞”心理协会的日常工作进行引导和管理。

    3.组织“馨飞”心理协会成员开展各种校园学问宣传活动。

    4.组织编辑、发行2015年第3、4期的“馨飞”心理健康报纸。

(四)新生入学心理健康教育

计划在2015级新生完成军训之后,开展一次针对全校所有新生的心理健康预防教育工作。着重给学生先容如何正确认识自我、新生心理特点及调适、遇到心理困惑时如何求助、发展积极健康的心理品质。

(五)不断完善心理危机预警和干预机制

新学期开学后,由学校心理健康教育中心牵头,组织各系辅导员班主任面向全体学生开展心理普查,及时发现学生中存在的心理危机情况。对有心理障碍的学生要建档登记,并根据心理状况及时加以疏导和干预;对有严重心理危机的学生,要及时通知其家长,协助家长做好教育、疏导、监控工作,并及时将学生按有关规定转介给精神疾病医疗机构进行诊治,坚决防止因心理障碍引发自杀或伤害他人事件发生。要建立“早发现、早报告、早研判、早预防、早控制”的“五个早”预警机制,加强“7个重要时段”管理工作,即毕业生离校前、放假前后、考试前后、开学前后、新生入学后、重大活动前后和季节交替前后的重点监控。牢固树立“生命至上”的理念,为学生生命安全负责,确保学生在校健康、快乐成长。

六、新生入学教育及考试

9月10日上午,各系组织新生见面会;9月21日-9月24日,各系利用晚自习时间,精心组织,合理安排入学教育内容,确保新生进校就能明确专业培养目标,了解就业方向,引导学生践行“常识改变命运,技能成就梦想,品德决定人生”的办学价值观;9月底,对新生进行《ca88手机版登录网页学生管理规定》、《学生安全防范制度》、《学生公寓管理办法》、《学生文明行为规范》、《学院学生操行考核》等内容问卷考试。

七、评优工作

(一)评优工作按黔东南职院办通〔2015〕42号文件《关于评选2014-2015学年度优秀个人和先进集体的通知》要求实行。

(二)国家助学金、国家奖学金、国家励志奖学金的评选工作按省教育厅文件精神和要求实行。

八、学生档案工作

9月底以前,各教学系要将学生档案袋、新生入学登记表、学年鉴定表等资料发至各新生教学班。各教学系学生档案工作内容及要求是:

1.新生进校必须发放、填写、回收新生入学登记表。

2.要根据教务处要求逐一、分步、完善学籍卡的相关内容(不装入档案袋内)。

3.学年结束前,要发放、填写、回收、归档学年鉴定表。

4.实习前,要把包括毕业生登记表在内的档案材料基本整理完毕。

5.毕业前的5月-6月,回收学生实习手册,完善后装入档案袋。

6.毕业生的档案,2016届毕业生,高职毕业生档案分别由各教学系统一寄送至毕业生户籍所在地(省外毕业生寄送至省大中专毕业生就业引导中心,省内寄送至所在地政府指定的接档单位),各系学生档案管理工作人员请于当年6月10日前,按档案袋上的名称要求,完成相关内容的清理、补齐工作并进行封档;同时根据招生办提供的学生生源地信息核对无误后,按分类(省外按省来分类,省内按地区分类)整理本系毕业生档案,确保档案的完整、正确,同时提供纸质和电子稿名单报学生处备查。

部分学生由于考上工作单位需提前提档,须提交相关材料办理手续方可提取。

7.档案材料应使用黑色笔,正楷字认真填写,不能出现涂改、空白等情况;相关表格内填写的相同学习(工作)经历时间、内容上应保持一致;学习(工作)经历的时间段应有连接,不能出现空档,如有特殊情况(如休学等),应注明或附相关材料。

学校接收到的新生高职生高中档案由学生处整理分发给所在系;未寄送或移交至学校的高中/中职档案,各教学系要及时通知学生联系母校提取,移交班主任后再装入学生档案袋。

九、报到注册情况的清理统计

根据校历,老生报到注册时间为:8月29、30日,8月31日正式上课;老生上课后,各系要切实做好学生报到注册情况的清理统计工作,未经同意无故逾期两周不报到注册者,第三周星期一(9月14日)将本系未注册学生名单(注明班级)连同处理意见,分别报送教务处和学生处。

新生入学报到由学生处牵头办理,入学后的各学期,学生报到注册由学生所在系办公室负责。

十、新生复查与体检工作

拟于9月下旬对新生进行体检和政审,对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格一年。保留入学资格者不具学籍。在保留入学资格期内经治疗康复,可以向学校申请入学,由学校指定医院诊断,符合体检要求,经学校复查合格后,重新办理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者,取消入学资格。

十一、新生学生证、学生卡及火车票优惠卡工作的办理

以班级为单位,由辅导员统一办理。学生证上的家庭住址必须客观真实(辅导员把关),10月底以前办理完毕。

2015年10月中旬,火车票优惠卡及购卡现金以系为单位报学生处。

十二、资助工作

 

学期

月 份

内      容

 

九月

1、高职迎新工作,宣传高职资助政策,发放各种资助资料。

2、开通“绿色通道”,完成高职学生生源地贷款回执单的信息录入。

3、中职助学金15~16年度材料的收集、审查、汇总、归档。

4、中职学生学费减免15~16年度材料的收集、审查、汇总、归档。

5、15级中职新生资助专用卡的办理、并导入国家系统。

6、15级高职新生银行卡的办理。

7、中职学生资助信息提交国家系统并进行系统维护。

8、各系新班主任、新生班级资助政策的培训工作。

9、开展高职生源地信用助学贷款学生诚信教育工作。

10、高职生源地信用助学贷款到期学生催收工作。

11、办理生源地助学贷款学生提前还款事项并上报教育厅。

12、高职生应征入伍学生学费代偿工作。

13、资助中心网站建设。

14、完成上级布置的其它任务。

十月

1、14、15级高职助学金的评选、资料审查、汇总报省资助中心。

2、14级国家奖学金,励志奖学金等评选、资料审核,报省资助中心。

3、中职学生助学金、减免学费档案归档整理。

4、更新国家中职学生管理信息系统。

5、高职学生国家奖学金、励志奖学金、助学金的档案归档整理。

6、开展高职生源地信用助学贷款学生诚信教育工作。

7、为全院学生缴纳校方责任险,发放新生保险单,协助保险企业办理校方责任险及意外伤害险的保险赔付。

8、高职生源地信用助学贷款到期学生催收工作。

9、办理助学贷款学生提前还款事项并上报教育厅。

10、资助中心网站建设。

11、完成上级布置的其它任务。

十一月

1、14、15高职助学金的发放及有关材料的建档。

2、2015年春季学期中职学生免学费、助学金的发放工作及有关材料的建档。

3、更新国家中职学生管理信息系统。

4、办理保险赔付,

5、办理助学贷款学生提前还款事项并上报教育厅。

6、高职生源地信用助学贷款到期学生催收工作。

7、核对贷款学生资金到位情况,发放贷款学生收据。

8、资助中心网站建设。

9、完成上级布置的其它任务。

十二月

1、统计14、15级中职、高职助学金的发放情况。

2、14、15级中、高职助学金实际受助人数统计汇总。

3、高职生源地信用助学贷款到期学生催收工作。

4、办理国家助学贷款风险补偿金及国家助学贷款利息的核对及拨付,办理保险赔付,办理助学贷款学生提前还款事项并上报教育厅。

5、本学期助贷工作的总结,检查。

6、资助中心网站建设。

7、完成上级布置的其它任务。

资助工作是一项政治性、政策性很强的民生工作,事关国家形象,事关学生切身利益,事关社会稳定大局,体现了党和人民对广大学生的关爱和寄予的希翼。学生资助中心及有关部门和辅导员班主任要高度重视资助工作,一方面要切实做好宣传和政策解读工作,切实做好各项实施细则工作;另一方面,由于资助资金是由中央、省级、州级三级财政经费构成,所以,在具体实施中,经费到位往往要延后一些,这就要求有关部门尤其是辅导员班主任要及时做好说明工作和信息通报工作;第三,辅导员班主任要切实做好学生日常的感恩教育工作,应通过学生感受到、看得见和已享受的父母养育、国家资助、学校培养、社会及他人的帮助,让学生学会感恩父母,感恩国家,感恩学校,感恩社会,感恩他人。

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